Trắc nghiệm môn Ngữ văn 9 bài 29 

Câu 1: Hoàn cảnh sáng tác bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính là

A. Trước Cách mạng tháng Tám năm 1945

B. Trong kháng chiến chống Pháp

C. Sau đại thắng mùa xuân 1975

D. Trong kháng chiến chống Mĩ

Câu 2: Dòng nào nói đúng nhất giọng điệu của Bài thơ về tiểu đội xe không kính?

A. Giọng điệu ngang tàng, sôi nổi, trẻ trung.

B. Giọng điệu hóm hỉnh, hài hước.

C. Giọng tự trào mà sâu sắc thấm thía.

D. Giọng điệu mạnh mẽ, hào hùng.

Câu 3: Tác giả sáng tạo hình ảnh độc đáo- những chiếc xe không kính, nhằm mục đích gì?

A. Làm nổi bật hình ảnh những người lính lái xe hiên ngang dũng cảm, sôi nổi, trẻ trung

B. Làm nổi bật những khó khăn, thiếu thốn về điều kiện vật chất, vũ khí của những người lính trong cuộc kháng chiến

C. Nhấn mạnh tội ác của giặc Mĩ trong việc tàn phá đất nước

D. Làm nổi bật sự vất vả, gian lao của những người lính lái xe

Câu 4: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong những câu sau:

Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái
– Bụi phun tóc trắng như người già
– Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời

A. So sánh

B. Liệt kê

C. Nhân hóa

D. Nói quá

Câu 5: Nhận định nào nói đúng nhất vẻ đẹp của hình ảnh những người lính lái xe trong bài thơ này?

A. Có tư thế hiên ngang và tinh thần dũng cảm

B. Có những niềm vui sôi nổi của tuổi trẻ trong tình đồng đội

C. Có ý chí chiến đấu vì miền Nam ruột thịt

D. Tất cả đều đúng

Câu 6: Giọng điệu bài thơ được thể hiện thế nào?

A. Ngang tàng, phóng khoáng, pha chút nghịch ngợm, phù hợp với đối tượng được miêu tả

B. Trữ tình, nhẹ nhàng, phù hợp với đối tượng miêu tả

C. Sâu lắng, nhẹ nhàng, phù hợp với đối tượng được miêu tả

D. Hào hùng, hoành tráng, phù hợp với đối tượng được miêu tả

Câu 7: Hình tượng người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn thời chống Mỹ được tác giả khắc họa qua những phương diện nào?

A. Hoàn cảnh xuất thân; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường.

B. Đời sống tâm hồn; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường.

C. Nỗi lòng riêng tư; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường.

D. Hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường.

Câu 8: Qua những dòng thơ ta thấy tác giả là người như thế nào?

A. Có sự am hiểu về hiện thực đời sống chiến tranh

B. Có sự gắn bó với đời sống chiến đấu nơi chiến trường lửa đạn

C. Có tâm hồn trẻ trung, sôi nổi và tinh nghịch

D. Tất cả đều đúngB. Biểu cảm, tự sự, miêu tả

C. Miêu tả, tự sự, thuyết minh

D. Biểu cảm, miêu tả, thuyết minh

Câu 10: Dòng nào nói đúng nhất đặc điểm của những người lính lái xe của Phạm Tiến Duật?

A. Có tư thế hiên ngang, tinh thần dũng cảm coi thường hiểm nguy, sống sôi nổi trẻ trung chan hòa trong tình đồng đội, có ý chí chiến đấu vì miền Nam.

B. Có tư thế hiên ngang, tinh thần dũng cảm coi thường hiểm nguy, sống sôi nổi trẻ trung chan hòa trong tình đồng đội.

C. Sống giản dị, tinh thần dũng cảm coi thường hiểm nguy, sống sôi nổi trẻ trung chan hòa trong tình đồng đội, có ý chí chiến đấu vì miền Nam.

D. Lái xe giỏi, tinh thần dũng cảm coi thường hiểm nguy, sống sôi nổi trẻ trung chan hòa trong tình đồng đội, có ý chí chiến đấu vì miền Nam.

———————————————-

Với nội dung bài Trắc nghiệm môn Ngữ văn 9 bài 29: Bài thơ về tiểu đội xe không kính gồm nhiều câu trắc nghiệm kèm đáp án đi cùng các bạn học sinh cùng quý thầy cô cần nắm vững kiến thức về nội dung, hoàn cảnh sáng tác, giá trị nghệ thuật và nhân đạo của hình ảnh các chiến sĩ cách mạng trong Bài thờ về tiểu đội xe không kính….

Trên đây TaiLieuViet đã giới thiệu nội dung bài Trắc nghiệm môn Ngữ văn 9 bài 29: Bài thơ về tiểu đội xe không kính cho các bạn tham khảo ý tưởng khi viết bài. Ngoài ra các bạn có thể xem thêm chuyên mục Trắc nghiệm Ngữ văn 9, Lý thuyết môn Ngữ Văn 9, Soạn Văn 9, Văn mẫu lớp 9, Tác giả – Tác phẩm Ngữ văn 9, Giải VBT Ngữ văn 9, soạn bài lớp 9. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo.