Giáo dục công dân 6 bài 3 Siêng năng, kiên trì sẽ giúp các em nắm được khái niệm, ý nghĩa bài học áp dụng vào thực tế. Các gợi ý trả lời cũng như hướng dẫn giải sau đây giúp các em học sinh củng cố các dạng bài tập sách GDCD 6 Kết nối tri thức với cuộc sống. Sau đây mời các bạn tham khảo chi tiết.
Gợi ý trả lời
– Những câu ca dao, tục ngữ nói về siêng năng, kiên trì:
1. Cần cù bù thông minh
2. Có chí thì nên.
3. Hữu chí cánh thành.
4. Người có chí thì nên, nhà có nền thì vững.
5. Mưu cao chẳng bằng chí dày.
6. Thua keo này bày keo khác.
7. Hết cơn bĩ cực, đến kì thái lai.
8. Ai đội đá mà sống ở đời.
9. Ba cái vui thì trẻ, ba cái bẽ thì già.
10. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
12. Chớ vì nghẹn một miếng mà bỏ bữa bỏ ăn, chớ vì ngã một lần mà chân không bước
Ý nghĩa của các câu ca dao đều nói về tính siêng năng, kiên trì. Chúng ta luôn phải chăm chỉ, cầu tiến khi gặp bất cứ chuyện gì, không được lùi bước
II. Khám phá GDCD 6 trang 13, 14
1. Siêng năng, kiêng trì và biểu hiện của siêng năng, kiên trì
∗ Thế nào là siêng năng kiên trì?
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 trang 13 sách Kết nối tri thức
a) Mạc Đĩnh Chi đã nỗ lực như thế nào để thi đỗ trạng nguyên?
b) Em hiểu thế nào là siêng năng, kiên trì?
Gợi ý trả lời
a) Mạc Đĩnh Chi đã nổ lực để thi đỗ trạng nguyên: tranh thủ ghé qua lớp học ở gần nhà, đứng ngoài cửa nghe thầy giảng, ngày nhặt củi, tối về cậu lại lo ôn luyện, học bài, bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng để học, dùng lá để tập viết.
b) Em hiểu siêng năng, kiên trì là đức tính của con người biểu hiện ở sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đều đặn.
∗ Biểu hiện của siêng năng, kiên trì
Em hãy quan sát tranh để trả lời câu hỏi:
a) Xác định các hành vi, việc làm thể hiện sự siêng năng, kiên trì và chưa thể hiện siêng năng, kiên trì trong mỗi bức tranh?
b) Kể thêm các biểu hiện siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và trong cuộc sống mà em biết?
Gợi ý trả lời
a) Việc làm thể hiện sự siêng năng, kiên trì: 1, 2, 3
Chưa thể hiện siêng năng, kiên trì: 4
b) Biểu hiện siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và trong cuộc sống mà em biết: đi học, đi làm đúng giờ, làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp, không nản lòng khi gặp bài toán khó…
2. Ý nghĩa của siêng năng, kiên trì
Em hãy đọc trường hợp dưới đây và cho biết siêng năng, kiên trì của Hoa và Vân đã đem lại kết quả như thế nào? (đọc tại SGK GDCD 6 trang 14, 15 Kết nối tri thức)
Gợi ý trả lời
Em hãy đọc trường hợp dưới đây và cho biết siêng năng, kiên trì của Hoa và Vân đã đem lại kết quả: hoa đã tiến bộ môn tiếng Anh rõ rệt, còn Vân đa giảm được cân nặng.
III. Luyện tập GDCD 6 trang 15
1. Em hãy quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Theo em, bạn trong tranh cần làm gì để có kết quả học tập tốt hơn?
Gợi ý trả lời
Theo em, bạn trong tranh cần kiên trì và chăm chỉ hơn trong học tập để có kết quả học tập tốt hơn.
Bạn Nam đã siêng năng, kiên trì như thế nào để thực hiện ước mơ của mình?
Gợi ý trả lời
Bạn Nam đã siêng năng, kiên trì tập luyện bóng đá hằng ngày để thực hiện được ước mơ của mình.
2. Xử lý tình huống
Gợi ý trả lời
TH1:
a) Theo em, Hân nên tham gia. Tại vì đó là cơ hội để bạn học hỏi và trau dồi thêm những gì mà bạn đang thiếu.
b) Hân cần cố gắng, kiên trì, chăm chỉ học từ vựng mỗi ngày.
TH2:
a) Việc làm của Hòa trong tình huống trên thể hiện bạn thiếu đức tính chăm chỉ và kiên trì.
b) Nếu là bạn của Hoa em sẽ khuyên bạn nên cố gắng chăm chỉ tham gia, vì qua các phong trào này bạn học hỏi được rất nhiều kinh nghiệm và đặc biệt là trau dồi cho bạn 1 lượng kiến thức khác lớn.
IV. Vận dụng GDCD 6 trang 16
1. Em hãy sưu tầm 1 tấm gương về siêng năng, kiên trì và viết bài học rút ra từ tấm gương đó?
Gợi ý trả lời
1 tấm gương về siêng năng, kiên trì: Nguyễn Ngọc Kí.
Bài học rút ra từ tấm gương đó là dù ở bất kể ở tình huống nào, hoàn cảnh khó khăn nào cùng cần phải lạc quan, chăm chỉ, cố gắng thích nghi và chăm chỉ, kiên trì học tập để trở thành người có ích cho xã hội.
2. Em hãy xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện chưa siêng năng, kiên trì của bản thân, sau đó chia sẻ kết quả thực hiện với thầy cô và các bạn?
Gợi ý trả lời
Em xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện chưa siêng năng, kiên trì của bản thân, sau đó chia sẻ kết quả thực hiện với thấy cô và các bạn.
|
Biểu hiện chưa siêng năng, kiên trì |
Kế hoạch khắc phục |
|
+ Dậy muộn, gần đi học mới dậy + Lười tập thể dục buổi sáng + Lười làm bài tập về nhà + Chưa giúp bố mẹ việc nhà mỗi khi rảnh rỗi…. + Gặp bài khó bỏ qua |
+ Lập thời gian biểu cho mình: Ví dụ: đi ngủ sớm để sáng dậy đúng giờ + Dậy sớm. Kiên trì tập thể dục. + Làm bài tập thường xuyên,… + Lên kế hoạch các công việc nhà để giúp đỡ bố mẹ: …. + Đối với các bài tập khó thì hỏi bố mẹ hoặc bạn bè và tự giải theo cách hiểu của mình |
>> Chi tiết: Xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện chưa siêng năng, kiên trì của bản thân
Bài tiếp theo: Giáo dục công dân 6 bài 4 Tôn trọng sự thật
Mời các bạn tham khảo toàn bộ lời giải sách Giáo dục công dân 6 tại chuyên mục Giải GDCD 6 KNTT. Chuyên mục tổng hợp lời giải theo từng bài học giúp các em dễ dàng theo dõi, củng cố kiến thức trong bài hiệu quả.
