Giải bài tập Sinh học lớp 9 bài 4: Lai hai cặp tính trạng được TaiLieuViet sưu tầm và đăng tải, tổng hợp lời giải của các câu hỏi trong sách giáo khoa về lai hai cặp tính trạng môn Sinh học 9. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh. Mời quý thầy cô cùng các bạn học sinh cùng tham khảo tài liệu dưới đây.
- Giải bài tập SGK Sinh lớp 9: Menđen và di truyền học
Soạn Sinh 9 bài 4 câu hỏi thảo luận trang 17
Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 17 SGK Sinh học 9
Quan sát hình 5 và:
– Giải thích tại sao ở F2 lại có 16 hợp tử.
– Điền nội dung phù hợp vào bảng 5.
Bảng 5: Phân tích kết quả lai hai cặp tính trạng
|
Vàng trơn |
Vàng nhăn |
Hạt xanh trơn |
Hạt xanh nhăn |
|
Tỉ lệ mỗi kiểu gen ở F2 |
|||
|
Tỉ lệ mỗi kiểu hình ở F2 |
Lời giải chi tiết
Vì F1 có kiểu gen AaBb => khi lai F1 x F1 thì 1 bên cho 4 giao tử đực (AB, ab, Ab, aB), và 1 bên cho 4 giao tử cái (Ab, AB, ab, aB)
=> mỗi bên cho 4 giao tử => 4×4 = 16 tổ hợp
Bảng 5: Phân tích kết quả lai hai cặp tính trạng
|
Vàng trơn |
Vàng nhăn |
Hạt xanh trơn |
Hạt xanh nhăn |
|
|
Tỉ lệ mỗi kiểu gen ở F2 |
9A_B_ |
3A_bb |
3aaB_ |
1 aabb |
|
Tỉ lệ mỗi kiểu hình ở F2 |
9 |
3 |
3 |
1 |
Soạn Sinh 9 bài 4 trang 19 câu 1
Giải bài 1 trang 19 SGK Sinh học 9. Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của mình như thế nào?
Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của mình như thế nào?
Lời giải chi tiết
Menden cho rằng mỗi cặp tính trạng do một cặp nhân tố di truyền (cặp gen) quy định. Các cặp nhân tố di truyền (cặp gen) phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử dẫn đến sự phân li độc lập của các tính trạng.
Sau đó các cặp nhân tố di truyền (cặp gen) được tổ hợp tự do với nhau trong thụ tinh dẫn đến phát sinh các biến dị tổ hợp.
Soạn Sinh 9 bài 4 trang 19 câu 2
Giải bài 2 trang 19 SGK Sinh học 9. Nêu nội dung của quy luật phân li độc lập.
Nêu nội dung của quy luật phân li độc lập.
Lời giải chi tiết
Các cặp nhân tố di truyền (cặp gen) đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.
Soạn Sinh 9 bài 4 trang 19 câu 3
Giải bài 3 trang 19 SGK Sinh học 9. Biến dị tổ hợp có ý nghĩa gì đối với chọn giống và tiến hoá?
Biến dị tổ hợp có ý nghĩa gì đối với chọn giống và tiến hoá? Tại sao ở các loài sinh sản giao phối, biến dị lại phong phú hơn nhiều so với những loài sinh sản vô tính?
Lời giải chi tiết
– Biến dị tổ hợp là một trong những nguồn nguyên liệu quan trọng đối với chọn giống và tiến hóa.
Ở loài sinh sản vô tính con cái có kiểu gen và kiểu hình giống mẹ, nên không xuất hiện các biến dị
Soạn Sinh 9 bài 4 trang 19 câu 4
Giải bài 4 trang 19 SGK Sinh học 9. Ở người, gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt đen, gen b quy định mắt xanh.
Ở người, gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt đen, gen b quy định mắt xanh. Các gen này phân li độc lập với nhau.
Bố có tóc thẳng, mắt xanh. Hãy chọn người mẹ có kiểu gen phù hợp trong các trường hợp sau để con sinh ra đều có mắt đen tóc xoăn?
a) AaBb
b) AaBB
c) AABb
d) AABB
Lời giải chi tiết
Chọn đáp án d
Vì:
Bố có tóc thẳng, mắt xanh => kiểu gen aabb
=> mẹ không được cho giao tử ab, aB, Ab vì nếu mẹ có giao tử các loại giao tử đó thì con sinh ra không thể 100% mắt đen tóc xoăn
=> mẹ có kiểu gen AABB
Bài tiếp theo: Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 9: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)
………………………………………………
Như vậy TaiLieuViet đã giới thiệu các bạn tài liệu Giải bài tập Sinh học lớp 9 bài 4: Lai hai cặp tính trạng. Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu: Sinh học lớp 9,Giải Vở BT Sinh Học ,Giải bài tập Sinh học 9,Tài liệu học tập lớp 9, ngoài ra các bạn học sinh có thể tham khảo thêm đề học kì 1 lớp 9 và đề thi học kì 2 lớp 9 mới nhất được cập nhật.
