Lý thuyết Sinh học 12 bài 43: Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái được TaiLieuViet tổng hợp các nội dung cơ bản và những vấn đề cần lưu ý trong chương trình Sinh học 12. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hay giúp cho việc dạy và học của quý thầy cô và các em học sinh trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn.
Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết
A. Lý thuyết Sinh học 12 bài 43
I. Trao đổi vật chất trong quần xã sinh vật
1. Chuỗi thức ăn
a. Định nghĩa:
– Là một dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau và mỗi loài là một mắt xích của chuỗi. Trong một chuỗi, một mắt xích vừa có nguồn thức ăn là mắt xích phía trước vừa là nguồn thức ăn của mắt xích phía sau.
b. Phân loại:
– Có 2 loại chuỗi thức ăn:
+ Chuỗi thức ăn mở đầu bằng cây xanh → động vật ăn thực vật → động vật ăn động vật.
Ví dụ: cây ngô → sâu ăn lá ngô → nhái → rắn hổ mang → diều hâu
+ Chuỗi thức ăn mở đầu bằng chất hữu cơ bị phân giải → sinh vật phân giải mùn, bã hữu cơ → động vật ăn sinh vật phân giải → các động vật ăn động vật khác
Ví dụ: lá, cành khô → mối → nhện → thằn lằn
2. Lưới thức ăn
– Mỗi loài trong quần xã thường là mắt xích của nhiều chuỗi thức ăn. Các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành lưới thức ăn
3. Bậc dinh dưỡng
– Trong 1 lưới thức ăn tất cả các loài có cùng mức dinh dưỡng hợp thành bậc dinh dưỡng. Có nhiều bậc dinh dưỡng:
+ Bậc dinh dưỡng cấp 1: là các sinh vật sản xuất, bao gồm các sinh vật có khả năng tổng hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ của môi trường.
+ Bậc dinh dưỡng cấp 2: là các sinh vật tiêu thụ bậc 1 bao gồm các động vật ăn sinh vật sản xuất.
+ Bậc dinh dưỡng cấp 3: là các sinh vật tiêu thụ bậc 2 bao gồm các động vật ăn thịt, chúng ăn sinh vật tiêu thụ bậc 1.
+ Bậc cuối cùng là bậc dinh dưỡng cao cấp nhất. Là sinh vật ăn sinh vật tiêu thụ bậc 1, 2, 3 …
II. Tháp sinh thái
1. Định nghĩa
– Là độ lớn của các bậc dinh dưỡng được xác định bằng số lượng cá thể, sinh khối hay năng lượng ở mỗi bậc dinh dưỡng.
2. Phân loại
Có 3 loại tháp sinh thái:
+ Tháp số lượng: được xây dựng trên số lượng cá thể sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng.
+ Tháp sinh khối: được xây dựng dựa trên khối lượng tổng số của tất cả các sinh vật trên 1 đơn vị diện tích hay thể tích ở mỗi bậc dinh dưỡng.
+ Tháp năng lượng: là hoàn thiện nhất, được xây dựng trên số năng lượng được tích lũy trên 1 đơn vị diện tích hay thể tích trong 1 đơn vị thời gian ở mỗi bậc dinh dưỡng.
B. Trắc nghiệm Sinh học 12 bài 43
Câu 1: Chuỗi và lưới thức ăn biểu thị mối quan hệ
- Giữa sinh vật sản xuất với sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải
- Dinh dưỡng
- Động vật ăn thịt và con mồi
- Giữa thực vật với động vật
- Hệ sinh thái dưới nước có độ đa dạng cao hơn.
- Môi trường nước không bị ánh nắng mặt trời đốt nóng.
- Môi trường nước có nhiệt độ ổn định.
- Môi trường nước giàu chất dinh dưỡng hơn môi trường trên cạn.
Câu 3: Mối quan hệ có ý nghĩa quan trọng nhất đối với sự hình thành chuỗi thức ăn và lưới thức ăn trong hệ sinh thái là
- Quan hệ cạnh tranh
- Quan hệ đối kháng
- Quan hệ vật ăn thịt – con mồi
- Quan hệ hợp tác
Câu 4: Có những dạng tháp sinh thái nào?
- Tháp số lượng và tháp sinh khối
- Tháp sinh khối và tháp năng lượng
- Tháp năng lượng và tháp số lượng
- Tháp số lượng, tháp sinh khối và tháp năng lượng
Câu 5: Tháp sinh thái thể hiện sự chuyển hóa năng lượng giữa các bậc dinh dưỡng, theo đó năng lượng của bậc sinh dưỡng thấp (mắt xích phía trước của chuỗi thức ăn) có năng lượng lớn hơn nhiều so với năng lượng của bậc dinh dưỡng cao (mắt xích phía sau của chuỗi thức ăn), vì vậy tháp năng lượng luôn là dạng tháp chuẩn có dạng đáy lớn, đỉnh nhỏ. Nhưng tháp số lượng vật chủ và vật kí sinh lại có dạng ngược lại: đáy nhỏ, đỉnh lớn. Tại sao?
- Năng lượng của vật chủ nhỏ hơn của vật kí sinh
- Sinh khối của vật chủ nhỏ hơn vật kí sinh
- Một vật chủ có năng lượng lớn gấp nhiều lần một vật kí sinh
- Một vật chủ có năng lượng nhỏ gấp nhiều lần một vật kí sinh
Câu 6: Trong hệ sinh thái, nếu sinh khối của thực vật ở các chuỗi là bằng nhau thì trong số các chuỗi thức ăn sau, chuỗi thức ăn cung cấp năng lượng cao nhất cho con người là
- Thực vật → thỏ → người
- Thực vật →người
- Thực vật → động vật phù du → cá → người
- Thực vật → cá → vịt → người
Câu 7: Câu nào sau đây là sai?
- Trong lưới thức ăn, một loài sinh vật có thể tham gia nhiều vào chuỗi thức ăn
- Trong chuỗi thức ăn được mở đầu bằng thực vật thì sinh vật thì sinh vật sản xuất có sinh khối lớn nhất
- Quần xã sinh vật có độ đa dạng càng cao thì lưới thức ăn trong quần xã càng phức tạp
- Các quần xã trưởng thành có lưới thức ăn đơn giản hơn so với quần xã trẻ hay suy thoái
Câu 8: Câu nào sau đây là đúng?
- Mọi tháp sinh thái trong tự nhiên luôn luôn có dạng chuẩn
- Mỗi loài sinh vật chỉ có thể tham gia vào 1 chuỗi thức ăn
- Lưới thức ăn gồm nhiều chuỗi thức ăn không có mắt xích chung
- Quần xã sinh vật càng đa dạng về thành phần loài thì lưới thức ăn trong quần xã càng phức tạp
Câu 9: Tháp năng lượng được xây dựng dựa trên
- Số năng lượng được tích lũy trên một đơn vị thể tích, trong 1 đơn vị thời gian, ở mỗi bậc dinh dưỡng
- Số năng lượng được tích lũy trên một đơn vị thời gian, ở mỗi bậc dinh dưỡng
- Số năng lượng được tích lũy trên một đơn vị diện tích, trong 1 đơn vị thời gian, ở mỗi bậc dinh dưỡng
- Số năng lượng được tích lũy trên một đơn vị diện tích hay thể tích, trong 1 đơn vị thời gian, ở mỗi bậc dinh dưỡng
Câu 10: Giả sử có 1 mạng lưới dinh dưỡng như sau
Kết luận nào sau đây không đúng?
- Cào cào là mắt xích chung của 2 chuỗi thức ăn
- Cá rô được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 2
- Nếu cào cào bị tiêu diệt thì ếch và cá rô có nguy cơ bị chết
- Đại bang là bậc dinh dưỡng cấp 5
Câu 11: Sự giàu dinh dưỡng của các hồ thường làm giảm hàm lượng oxi tới mức nguy hiểm. Nguyên nhân chủ yếu của sự khử oxi tới mức này là do
- Sự tiêu dùng oxi của các quần thể cá, tôm
- Các chất dinh dưỡng
- Sự tiêu dùng oxi của các quần thể thực vật
- Sự oxi hóa của các chất mùn bã
Câu 12: Dòng năng lượng trong các hệ sinh thái được truyền theo con đường phổ biến là
- Năng lượng ánh sáng mặt trời → Sinh vật tự dưỡng → Sinh vật dị dưỡng → Năng lượng trở lại môi trường.
- Năng lượng ánh sáng mặt trời → Sinh vật tự dưỡng → Sinh vật sản xuất → Năng lượng trở lại môi trường.
- Năng lượng ánh sáng mặt trời → Sinh vật tự dưỡng → Sinh vật ăn thực vật → Năng lượng trở lại môi trường.
- Năng lượng ánh sáng mặt trời → Sinh vật tự dưỡng → Sinh vật ăn động vật → Năng lượng trở lại môi trường.
Câu 13: Vì sao chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái không dài?
- Do năng lượng bị thất thoát dần qua các bậc dinh dưỡng.
- Do năng lượng bị hấp thụ nhiều ở mỗi bậc dinh dưỡng.
- Do năng lượng mặt trời được sử dụng quá ít trong quang hợp.
- Do năng lượng bị hấp thụ nhiều ở sinh vật sản xuất.
Câu 14: Tháp sinh thái dùng mô tả số lượng cá thể, sinh khối hoặc năng lượng ở các bậc dinh dưỡng khác nhau trong hệ sinh thái. Thường các giá trị ở bậc dinh dưỡng cao nhỏ hơn so với bậc dinh dưỡng đứng trước nó. Có trường hợp tháp lộn ngược, điều không đúng về các điều kiện dẫn tới tháp lộn ngược là tháp
- Sinh khối, trong đó vật tiêu thụ có chu kì sống rất ngắn so với vật sản xuất.
- Số lượng, trong đó khối lượng cơ thể của sinh vật sản xuất lớn hơn vài bậc so với khối lượng cơ thể của sinh vật tiêu thụ.
- Số lượng, trong đó ở sinh vật tiêu thụ bậc 1 có một loài đông đúc chiếm ưu thế.
- Sinh khối, trong đó vật sản xuất có chu kì sống rất ngắn so với vật tiêu thụ.
Câu 15: Cho các phát biểu sau
(1) Trao đổi chất ở trong quần xã được biểu hiện qua trao đổi chất giữa các sinh vật và giữa quần xã với sinh cảnh
(2) Chu trình dinh dưỡng trong quần xã cho ta biết mức độ gần gũi giữa các cá thể trong quần xã
(3) Quan hệ dinh dưỡng trong quần xã giúp ta biết dòng năng lượng trong quần xã
(4) Chuỗi thức ăn của hệ sinh thái ở nước thường dài hơn hệ sinh thái trên cạn vì hệ sinh thái ở nước có đa dạng sinh học hơn
(5) Tháp năng lượng được xây dựng dựa trên số lượng được tích lũy trên một đơn vị diện tích hay thể tích, trong một đơn vị thời gian, ở mỗi bậc dinh dưỡng
Số phát biểu đúng là:
- 2
- 3
- 4
- 5
Đáp án
|
1B |
2C |
3C |
4D |
5C |
6B |
7D |
8D |
9D |
10B |
|
11D |
12A |
13D |
14D |
15A |
—————————————-
Với nội dung bài Sinh học 12 bài 43: Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái các bạn học sinh cùng quý thầy cô cần nắm vững kiến thức về khái niệm, đặc điểm và vai trò của việc trao đổi vật chất trong một hệ sinh thái…
Như vậy TaiLieuViet đã giới thiệu các bạn tài liệu Lý thuyết Sinh học lớp 12 bài 43: Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái. Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu: Trắc nghiệm Sinh học 12,Giải bài tập Sinh học lớp 12, Lý thuyết Sinh học 12, Giải Vở BT Sinh Học 12, Chuyên đề Sinh học lớp 12, Tài liệu học tập lớp 12.
Mời các bạn cùng tham khảo thêm bộ đề thi thử THPT theo từng môn dưới đây:
C. Đề thi thử THPT được tải nhiều nhất
- Đề thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Toán
- Đề thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Văn
- Đề thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Anh
- Đề thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Lý
- Đề thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Hóa
- Đề thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Sinh
- Đề thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Sử
- Đề thi thử THPT Quốc gia 2023 môn Địa
- Đề thi thử THPT Quốc gia 2023 môn GDCD
